bugün
- kemalistler 15 temmuzda ne yapıyordu19
- kendini bir görsel ile anlat10
- hafta içi avm kafelerinde oturan menopoz karılar11
- kuresel ikinma'nın sevgilisi13
- en ilginç bilgiler11
- gizli samyel24
- küresel ıkınma9
- icardi190541
- anın görüntüsü14
- dinlilerin dinsizlere sürekli lakap takması12
- namaz kılmayan türk değildir12
- tatvan belediyesinde rte'nin resminin indirilmesi11
- dem parti'nin valiyi ölümle tehdit etmesi8
- dem parti'nin tc kürdistan da işgalci açıklaması8
- jose mourinho23
- dünyanın en güzel kızıyla karşılaşmak8
- albay kemal22
- kadir mısıroğlu mezarı18
- sözlük yazarları beni tahrik etmiyor8
- en sevmediğiniz sözlük yazarları11
- meral akşener15
- ankarayı sel aldı25
- haysenin1210
- ey müslümanlar inananlar haydi cumaya allah yoluna8
- eksi ruyalar için diktiğim tulum12
- sarılma ihtiyacı10
- bursa8
- evlendikten sonra çok daha iyisiyle karşılaşmak14
- kocasına kahvaltı hazırlamayan kadın kusurludur13
- uludağ sözlük aktrollerinin uçurulması9
- içinde hiç'a harfi geçmeyen bir cümle yazınü19
- fethullah gülen8
- aşkım ben hiç osurmuyorum bizde genetik diyen kız14
- güçlü kadınların ortak özellikleri22
- yazarların en sevdikleri diziler11
- okula gidiyorum sözlük10
- gay olanları toplum niye sevmiyor12
- yazarların cinsel tercihi15
- hangi sözlükçüyü dövmek istersiniz21
- peygamberlerin yahudi olması9
- zalbert ramstein18
- herkesle iyi geçinmek10
- bugün yaşadığınız en üzücü olay13
- şanlıurfa da damattan istenilenler listesi15
- dini eleştirmeyi dün düşmanlığı ile bir tutmak8
- elini cebine atınca en az 5000 lira olmalı14
- karıncaları öldürmeden evden uzaklaştırma yöntemi10
- sokak ortasında ilişkiye giren muhafazakar çift22
- kablosuz sütyen20
- arkadaşlar sizce yakışıklı mıyım31
acınası derecede kalitesiz bir "teorik müzik" öğreten, "iki tam bir yarım üç tam bir yarım" şeklindeki notasyon düzenini öğret(eme)mek haricinde başka hiçbir işe yaramayan niteliksiz lise dersidir.
asla öğrencilerin eline blok flüt vermekten daha dişe dokunur enstruman-eğitim tekniklerine girilmez. her tarzdan müziğe damgasını vurmuş sanatçılar incelenmez. tartışmalar yapılmaz. müzik tarihi kimsenin bir tarafında değildir.
bir lise öğrencisi müzik konusunda gelişmek istiyorsa ders almalıdır. müzik dersi bu konuda asla katkı yapmaz..
asla öğrencilerin eline blok flüt vermekten daha dişe dokunur enstruman-eğitim tekniklerine girilmez. her tarzdan müziğe damgasını vurmuş sanatçılar incelenmez. tartışmalar yapılmaz. müzik tarihi kimsenin bir tarafında değildir.
bir lise öğrencisi müzik konusunda gelişmek istiyorsa ders almalıdır. müzik dersi bu konuda asla katkı yapmaz..
çoğu zaman ortaokul müzik hocamızı(allah rahmet eylesin çok iyi adamdı) ikna ederek başka derslerin sınavlarına çalışarak deçirdiğimiz ders.
ama sınavların olmadığı zamanlar da çok keyifli geçen ders, hele hele bir şarkı, daha doğrusu türkü vardı, onu unutamam:
"gidereeeem gelireeeem ardıııımaaaa düşmeeeeee, aaaaay osssmaaaan..."
buradaki "ay osman" nakaratını öyle bir söylerdik ki, tüm okul sadece bu kısmı dinlerdi...
ama sınavların olmadığı zamanlar da çok keyifli geçen ders, hele hele bir şarkı, daha doğrusu türkü vardı, onu unutamam:
"gidereeeem gelireeeem ardıııımaaaa düşmeeeeee, aaaaay osssmaaaan..."
buradaki "ay osman" nakaratını öyle bir söylerdik ki, tüm okul sadece bu kısmı dinlerdi...
yeteneği olsun olmasın herkese flüt çaldırmaya çalışan garip bir müfredata sahip ders.
bir gereksiz derscik. bu derste hiç kimse birşey öğrenmez. şarkılara solfej yapılır, solfej ezberlenir ve okunur. bu kadar. herkes 100 alır genelde ve dersten geçilir. bütün bir sene boyunca haftada 2 saat sürekli boşa gitmektedir ki, asıl içimizi yakan şey odur. hele hele öss gibi bir dert var ise üzerinizde, iyice sinir bozucu oluyor bu ders.
ergenlik çağımın başbelası. günlerce önceden gerilip, huzursuz olma sebebi.
2 zor işi bünyesinde bulundururdu bu nalet ders. birincisi erkeğe yakışmayan, milletin içinde şarkı söyleme işi, ikincisi de şarkıların notalarını ezberleme işi.
lan sevmiyorum manyak karı. becerebilsem neden yapmıyım ? senden kafama kitap yemeye meraklımıyım sarışın kokoş.
(bkz: döverek müzik öğretmek)
2 zor işi bünyesinde bulundururdu bu nalet ders. birincisi erkeğe yakışmayan, milletin içinde şarkı söyleme işi, ikincisi de şarkıların notalarını ezberleme işi.
lan sevmiyorum manyak karı. becerebilsem neden yapmıyım ? senden kafama kitap yemeye meraklımıyım sarışın kokoş.
(bkz: döverek müzik öğretmek)
iki tam bi yarım üç tam bi yarım, tam yarım tam tam yarım tam tam yarım tam tam.
Nefret edilesi ders, sanat değil mi bu müzik? Niye işin matematiğinde kalıyoruz, müzik yapan insanın duygularını, söz ve müziğin uyumunu falan işlesek, ya da albüm getirip dinlesek, 1 saat yorum yapsak, müfredatın en gereksiz derslerinden, öğrenciye çok şey kaybettiriyor.
Nefret edilesi ders, sanat değil mi bu müzik? Niye işin matematiğinde kalıyoruz, müzik yapan insanın duygularını, söz ve müziğin uyumunu falan işlesek, ya da albüm getirip dinlesek, 1 saat yorum yapsak, müfredatın en gereksiz derslerinden, öğrenciye çok şey kaybettiriyor.
branş öğretmeni hiç bulunamadığı için yıllarca "bu sınıfta kimin sesi güzel?", "hadi mahmut bize bir şarkı söylesin." şeklinde geçmiş gitmiştir.
o sebepledir ki sol anahtarıyla ingiliz anahtarı arasındaki farkı öğrenememiş bir nesiliz işte.
müzik dersi ama si bemolmüş fa diyezmiş hak getire.
o sebepledir ki sol anahtarıyla ingiliz anahtarı arasındaki farkı öğrenememiş bir nesiliz işte.
müzik dersi ama si bemolmüş fa diyezmiş hak getire.
eğer müzik hocanız gıcık gıcık espiriler yapıyo sınıftada tek tük gülen -ki zaten onlarda kötü espiride zirve yapıcak noktaya gelmiş şahıslardır.-yoksa o ders geçmez.
müziğe ilgisi olanlar için çok yetersiz, müziğe ilgisi olmayanlar için ise gereksiz olan ders.
ilkokulda muhtemelen en çok sevilen ders. Kimi zaman şarkı söylenerek geçen ders kimi zaman kendini flüt çalmaya bırakıyor. 1 adım daha ileri gidebilen okullar varsa ne ala.
derste flüt çalamayan öğrencilerin çıkardıkları tiz seslere gülerdim. evet, sınıftaki tek manyak bendim. bugün bile nerede flüt sesi duysam gülüyorum.
öğretmenin bizi türlü türlü enstrüman çalma vaadiyle kandırdığı derstir. Sonuç olarak piyanoda elin konumu öğrenilmiş ayrıca blok flütte üstadlık mertebesine erişilmiştir.
hiçbir şeye yaramayan fakat önem verilmesi gereken derstir.
boş beleş bir ders. orta okuldayken nefet ederdim bu dersten. evet.
Biz okul marşını bestelemiştik zamanında..
(bkz: blok flüt)
(bkz: max ve maestro)
isteyen olursa online olarak verebileceğim ders türü.
flüt yok ama..
flüt yok ama..
müzik dersi görmüş nesilden bi cacık olmamıştır.
müzik dinlemeyi seven ve müzikle uğraşan birisi bile, okul yıllarında müzik dersinden mutlaka nefret etmiştir. müzik ders öğretiminde sayısal bağlardan dolayı sanki matematik ve fizik dersi havası vardır. ilkokul ve ortaokul döneminde bütün sınıfın aynı eseri tek ses halinde blok flüt ile çalması, hatta daha önceki nesilin yaptığı gibi mandolin kullanılması pek çok öğrenci üzerinde soğuk duş etkisi yapmıştır.
güncel Önemli Başlıklar