bugün
- sabah ezanı11
- hull city13
- 30 yaşından sonra aşık olmanın imkansız olması22
- teröristle müzakere değil mücadele edilir13
- feridun düzağaç ın ulu sözlük yazarına açtığı dava10
- akp rezillikleri15
- yeni çözüm süreci9
- öğrencisine sapık mesajlar atan din hocası12
- 12 ocak 2025 başakşehir galatasaray maçı28
- anın görüntüsü13
- evrim17
- apoya beyefendi diyen mhp'li vekil28
- kamos15
- beklenen büyük istanbul depremi13
- mhp'nin öcalan'ı kullanıp atması34
- öğretmen olmak için gereken özellikler9
- pandela silik olsun kampanyası18
- kemalistlerin 15 temmuzda korkudan altına işemesi13
- başıboş sokak köpekleri11
- 12 ocak 2025 erdoğan'dan müjde açıklaması11
- abd yanıyor23
- bir tuşla herkesi çırılçıplak soyabilen teknoloji11
- akraba evliliği12
- aragorn'un sauron ile çözüm süreci yapması9
- abd'ye ulaşmak zor ama işgal etmek kolay8
- kaptan memo yu kudurtan eko8
- trendyol da satış yapmak16
- fakirler bu saatlerde ne yapıyor sorunsalı10
- en uyuz olunan yeni nesil isimleri14
- ekrem imamoğlu'nun şam ziyaretinin reddedilmesi17
- 30 yaşından sonra aşk meşk işlerinin bitmesi9
- pkk terörünün bitiyor olması20
- abdullah öcalan'ın mhp den aday olması12
- evlenmek istemeyen erkek15
- bugün yaşayan herkes kıyma püresine dönüşecek8
- gassal dizisi13
- kitap okuyunca külon artar mı10
- kızılcık şerbeti10
- 10 ocak 2024 dolandirilmam13
- gece banyo yapmak vs sabah banyo yapmak9
- betona sevilen kişinin adını yazmak16
- yıldızlara bakmanın basit zevki8
- laiklerin 15 temmuz da stokladığı makarna miktarı17
- kemalist erkeklerin daha çok porno izlemesi11
- dünya faizcilerine rekor getiriler sunan türkiye8
- kızılcık şerbeti firaz10
- en son ne yediniz19
- arkadaşım yok17
- abd de yaşanan yangına sevinen dinciler54
- son 10 yılda yaratılan dindar insan profili18
sözel kafasına sahip olmaktır.
her şey henüz 1. sınıfta karneme matematiğimin 4 düşmesi ile başladı... şimdi mi? kariyerim için matematiğe ihtiyacım yok.* günlük hayatta işimize yaramayacak olması da cabası.
sınavda hayvan gibi kasan hocadır, yoksa matematik candır.
2+2 =4 ün ayaklar altında olmasından dolayı.
integral
diferansiyeldir. otomatik kontroldür. bir de beceriksizliktir. bir de sözel zekaya sahip olup mühendislik bitirmiş olmaktır.
Oğlun teog sınavına hazırlanırken fraktallar diye bir şeye rastlarsın. Bir çocuğa, bir probleme bakarsın. Sayfayı açılmamak üzere kapatırsın. Aklın, kalbin, umudun buz tutmuştur. Matematik sana bir kez daha 2*2 hep 4 etmez demiş ve seni kendiden soğutmuştur.
karekökten "kök" çıkartmak gerçekte mümkün olmadığı için.
kök13 le kök16 yı toplayıp kök29 bulan kişilerle aynı sınıfta bulunmak.
öğretmenlerdir.
Rakam nerede?
görsel
görsel
ilk önce türevle başladı bu süreç o zamana kadar bir sıkıntı yoktu iyi kötü yolumuzu buluyorduk ama o integral yok mu integral, onun yüzünden hayattan soğudum her soru çözümünün sonunda ben nereye geldim lan sil sil baştan demekten bıktım, yolumu bulamaz oldum.
sözel zekaya sahip olmak olabilir.
Matematik lan bu nedene gerek mi var dediğim durum.
matematik bazı konularda saçmalar özellikle de sonsuzda.
Ör: sonsuz + 1 = sonsuz ( sonsuza 1 eklersek yine sonsuz olacaktır.)
=> 1 = sonsuz - sonsuz (soldaki sonsuzu sağ tarafa atarsak
=> 1 = 0
sonsuz + 2 = sonsuz
=> 2 = sonsuz - sonsuz
=> 2 = 0
1 = 0 ve 2 = 0 => 1=2 dir. O halde bütün sayılar birbirine eşittir.
Tabii ki bu doğru değildir. ama insanın kafasında soru işareti de oluşturmuyor değil hani.
Ör: sonsuz + 1 = sonsuz ( sonsuza 1 eklersek yine sonsuz olacaktır.)
=> 1 = sonsuz - sonsuz (soldaki sonsuzu sağ tarafa atarsak
=> 1 = 0
sonsuz + 2 = sonsuz
=> 2 = sonsuz - sonsuz
=> 2 = 0
1 = 0 ve 2 = 0 => 1=2 dir. O halde bütün sayılar birbirine eşittir.
Tabii ki bu doğru değildir. ama insanın kafasında soru işareti de oluşturmuyor değil hani.
bizim lisede öğrendiğimiz(!) matematiğin avrupada üniversite seviyesinde olmasıdır. saygılar.
'leblebi' yazılamayan profesyonel hesap makineleridir.
Sayısal zeka şansına sahip olmamak ve öğretmen yaklaşımlarıdır. iki faktörün de azizliğine uğramış insanların, başarı şansı oldukça düşüktür. Sözel derslerde tavan yapan öğrencinin, matematik ve geometri derslerindeki başarısızlığı, acıdır, sinir bozucudur, kurdeşen döktürendir. Patır patır işlem yapan arkadaşlara gıpta edilir, nasıl görebildikleri, nasıl kavrayabildikleri merak uyandırır. Çünkü malum şahsın sayısal dersleri, çince dinlemekten farksızdır.
bilinenlerin bir tarafa bilinmeyenlerin ise öbür tarafa atılması. hep bu şekilde ötekileştirilmedi mi bilinmeyenler? onların kim olduğunu bilmek, tanımak için hiç uğraşmadık. hep yalnız bıraktık onları. hep terk ettik.
şaka şaka matematik en sevdiğim dersti. lisede 5, üniversitede aa ile geçerdim. *
şaka şaka matematik en sevdiğim dersti. lisede 5, üniversitede aa ile geçerdim. *
tüm alan derslerinden kalan matematik öğretmeni ..
Kıdem tazminatı hakkından feragat etmiş köy enstitülerinden yetişmiş matematik öğretmeni.
Adam kafayı 10 klasik sorulu sınavla bozmuş.
Ondan sonra niye gelişmiyor türkiye.
Hani inovasyon.
Adam kafayı 10 klasik sorulu sınavla bozmuş.
Ondan sonra niye gelişmiyor türkiye.
Hani inovasyon.
Öğretmenden olabilir.
(bkz: x ve y)
bir türlü yapamamak becerememek Çalışmayı bile becerememek hocalar dersin ortamı, matematiğin beyin uyuşturucusu olduğunu düşünmek.
ne bekliyorsun?
uludağ sözlük, bilgiyi zaman ve mekan ayırt etmeden, bilenden bilmek isteyene taşıyan tatlı ve ekşi bir zaman makinasıdır.üye ol
Gündemdeki Haberler
güncel Önemli Başlıklar