mantık

Merhaba bebeğimler,
size kendi çapımda basite indirgediğim mantık konusunda rakamları nasıl şekiller ve renklerle konuşturarak anlayabileceğimizi anlatacağım. Zebellah gibi başımıza dikilen bazen anlayamadığımız matematiğin gerekse önermeleriyle karşımıza çıkan bir konusudur bu. Asıl anlatmak istediğim şey zor diye bir şey yoktur, kolay yolunu henüz çözememişizdir.

görsel
1. Örnek: "1 v 1= 1"
v harfini külah olarak düşünün. içinde dondurmaların toplandığını. Eksilmez değil mi? Bu bir toplamadır, külahların üzerine dondurmaların eklenmesidir.

2. Örnek: külah aşağıya doğru bakıyor. dondurmalar 0'ı görünce aşağı düşmüş. Bu çarpım işareti olduğunu gösterir.

3. Örnek: ancak ve ancak işaretinde kuralı bilmiyorsanız bile işaretin içindeki 1'e bakın. Bu demektir ki aynı olan rakamlar bu kurala göre 1'e eşittir.

4. Örnek: ya da işaretine göre aynı olan rakamlar 0'a eşittir. Kocaman bir külahımız vardı ya hani? Onu unutma.

Renkler hep yanımızda, görmek istediğimizde konuların içinde bulunuyorlar.

en değer verdiğim şeylerden biri. mantıktan yoksun bir yaşam düşünemiyorum.

Son günlerde pek bir uzak olduğum kavram.

pek danışmadığım biridir.

bazen ikilisi, bazen bulanığı makbuldür..

hızlı eleme yaparsınız..

ecc ram’de kullanıyorsanız dadından yinmez..

aklın doğruyu düşünmesini sağlayan bir dsiplindir. mantık kendi temellerinin doğanın işleyişinden aldığı sürece akıl doğru düşünür. nitekim bizim temel mantığımızın doğanın genel işleyişiyle alakalı olduğu da bir gerçek. matematik de bu işleyişi anlamamıza yardımcı olduğu sürece işe yarardır.

akıllı düşünmeye yardımcı olan zeka ve mantıktır. ama akıl kadar mantıklı değildir mantık. mantık sadece doğru bildiğini okur, zeka bu yolda yardımcı olur. akıl ise büyük resime bakar. o yüzden tüm mantıklar akıla boyun eğer. mantık ve akıl ise kalbe boyun eğer. mantık nefret eder kalpten, akıl ise hiç haz etmez. çünkü kalptir onların zayıflığı. kalp ise akılla birlikte olma seçeneğini değerlendirir filmin sonunda. çünkü üstün olmadığını görür akılın karşısında. eşittirler akıl kaybolmadıkça. ve tüm fırtına diner sonsuza kadar, hafif esintiler dışında. ve bu savaşı hep uzaktan izleyen keyif kazanır. herşeyden üstün olan sonsuz keyif almakmış aslında. her şey onun için varmış. bunu anlar mantık, zeka, akıl ve kalp.

Ne acıdır ki duyguların karşısında işlevsiz kalan değerdir.

bir olay karşısında kalbin ve(ya) beynin ortak çalışması işleminin adı.

“Gerçeğin kendisi de bazen mantıksız olabilir”.

“Mantıken doğru olan şey, pratikte yanlış olabilir. Aristo’nun ve Saint thomas’ın kozmolojisi tamamen yanlış değil midir? Rieman’ın geometrisi de lojik bakımından euclide’inkinden aşağı kalmaz, fakat bu geometri dünyamıza uymuyor.”

görsel
Bazende...

Hiçbir şey kendisinin kanıtı olamaz,
Bu yüzden mantık mantıklı değildir.

(img:#2015552)

Teoriye göre olmayıp kurallar çerçevesinde bir hedefe ulaştıran adımlar bütünüdür, kısaca akıllı düşünme biçimidir.

mantik ilk olarak aristo tarafindan sistemli bir hale getirilmistir. the organon (ınstrument) isimli kulliyatinda aristo mantigi 6 kisimda incelemistir.

categories
on ınterpretation
prior analytics
posterior analytics
topics
on sophistical refutations

görsel

Çoğu Uludağ Sözlük yazarında olmayan.

insanlarda bulunur. ama bazı dizi ve filmlerde, ineklerde de mantığın olup olmadığını sorgulanan anlar olmaktadır.

(bkz: hababam sınıfı)

matematik lise birin ilk konusu. ayrıca bir çok kişide bulunmayan herkesin öyle elde edemeyeceği değerli bir nimettir.

Ciddi kararlar alma aşamasında başvurulması gereken büyüklerdendir.

3 anlamı olan, 2 anlamı şu şekilde olan kelimedir. 1. isim Doğru düşünme sanatı ve bilimi "Akılla, mantıkla açıklanmayacak durumlar vardır dünyada." - Necati Cumalı
2. isim Doğru düşünmenin yolu ve yöntemi.

9. Sınıfta anlatılan ultra sevimsiz bir matematik konusudur.

Bunun doğru olduğuna ne ara karar verdik lan? Kafam iyice karışık.

Ünlü düşünür ve aynı zamanda platon’un sınıf arkadaşı sir Mahmut Tuncer‘in mantık üzerine Atina’da yaptığı konuşmadan alıntıdır:

“Mantık sizi a noktasından B noktasına götürür,
Halay ise her yere...”

Buradan hareketle mantık denilen olgunun halayın yanında sönük kalması yüzyıllardır tartışılan bu konuya bir son vermiştir.
Öte yandan Spinoza bile mantığın artık rafa kalkması gerektiğini ve okullarda halay öğretiminin önemine değinmiştir.

a b'den büyükse b de c'den büyükse a c'den büyüktür.