bugün

altıncı nesil yazarların formatı okumamaları

5. nesilin önderlik vasfı olmadığını gösteren başlıktır. 4. nesil formatı bize öğretti bizim asli görevimiz 6. nesile ayar vermeden formatı öğretmektir. gerekirse tek, tek anlatarak yapımamız gerekmektedir.